Береги честь смолоду! В школах предлагают ввести предмет – семьеведение

В Государственной думе РФ заявили о необходимости введения со следующего года в школах нового предмета – семьеведение.

    Такое заявление сделал глава комитета Госдумы по защите семьи Нина Останина. По её словам, сделать это просто необходимо, так как в последнее время обсуждают лишь, как запретить аборты и лишить женщин образования,- уточняет издание «Подъём».

    «Этот предмет не только важен, но и нужен, судя по характеру последних обсуждений, предложений. Понимание того, что готовить к семейной жизни нужно со школы, пришло не ко всем, поэтому единственную меру нашли — это аборты запретить. Школьная статистика: Новосибирск, у 12-летней девочки заболел животик, оказывается, она беременная, Ленинградская область — 13 лет. Ощущение, что ребёнок недопонимал последствия. Поэтому надо этому 12-летнему ребёнку, который ещё одного малыша в дом принесёт, помочь окончить школу, получить высшее образование, я же не сенатор Павлова, которая считает, что у нас девушки должны быть непросвещёнными.

   Есть ещё одна возрастная категория: женщины, заключившие браки с иностранцами и родившие детей, геополитические события нанесли удар по этим семьям, а по итальянскому, например, законодательству ребёнок остаётся с отцом, и никто помочь не может. Потому что не знают закона. А кто будет просвещать юридически, кто будет изучать семейный кодекс других государств? Предмет важен, нужен, востребован. Дело сейчас за Минпросом, надо ему перестать занимать такую позицию "и нашим, и вашим, и то хорошо и то", а решительности нет. Иначе мы так и будем пожинать плоды 12-летних маленьких мам в школах».

    Останина добавила, что «в Самаре уже более 10 лет ведётся преподавание этого предмета, и молодежь говорит: "Обязательно стану многодетным, это уважаемо, почётно, радостно, счастье"».

Депутат отметила, что крайне важно подготовить педагогов, которые могли бы преподавать не как «сухая Марь Иванна и сенатор Павлова», а приглашали бы на уроки юристов по семейному праву, конфликтологов, психологов и других специалистов. В младших классах, по её задумке, можно было бы изучать семейные традиции, обычаи, свой род и династию».